Egitim durmadan degisiyor, dönüsüyor. 21. yüzyil ögrencisinden beklentilerimiz önceki dönemlerin ögrencilerinden beklenenlerden cok daha farkli. Bu yüzyil problem cözebilen, elestirel düsünebilen, hayal kurabilen, sorumluluk alabilen girisimci ögrenciler istiyor.
Z ve Alfa kusagi ögrencilerini eskinin alisilmis egitim modellerine mahkm etmek, onlarin bu potansiyellerini aciga cikarmalarina ve kendilerini kesfetmelerine engel olmak demek. Hal böyleyken ögretmenlerin cagin gerektirdigi yetkinliklerle donanmasi, degisen ögrenci profilinin ihtiyaclarina cevap vermesi ve döneme uygun bir egitim ortami olusturmasi elzem.
Teknolojiyle sekillenen yeni iletisim kanallari ögrencilerin bütün dünyasini belirlerken ögretmenlere düsen, onlarla dogru frekanslarda iletisim kurmaktir. Tamamen teknolojiye degil, teknolojiyi kullanarak ögretmeye odaklanmaktir. Kültürel ve tarih degerlerimizi ön planda tutmak, ögrencileri dis dünyada basarili kilacak özelliklerle donatmaktir. Günün sonunda egitimcilere düsen erdemli, ögrenmeyi ögrenmis, analiz yetenegine sahip, kendini gelistirebilen ve dünyaya duyarli bireyler yetistirmektir.
Tecrübeli egitimci ve yazar Metin Özdamarlarin kendi deneyimleriyle yillar süren titiz arastirmalarini harmanladigi Yeni Nesil Ögretmen Olmak, teknoloji neslini egiten günümüz egitimcilerine mesleki hayatlarinda rehber olacak bir basucu kitabi.
