| Untertitel |
Cognitive and Discourse Perspectives on Language and Language Learning |
| Autor |
Tyler, Andrea E. (Hrsg.) / Takada, Mari (Hrsg.) / Kim, Yiyoung (Hrsg.) / Marinova, Diana (Hrsg.) / Tyler, Andrea E. (Beitr.) / Goldberg, Adele E. (Beitr.) / Bencini, Giulia M.L. (Beitr.) / Casenhiser, Devin (Beitr.) / Matsui, Tomoko (Beitr.) / McCagg, Peter (Beitr.) / Yamamoto, Taeko (Beitr.) / Bardovi-Harlig, Kathleen (Beitr.) / Davies, Catherine Evans (Beitr.) / Niemeier, Susanne (Beitr.) / Da Silva Iddings, Ana Christina (Beitr.) / McCafferty, Steven G. (Beitr.) / Scarcella, Robin Cameron (Beitr.) / Zimmerman, Cheryl Boyd (Beitr.) / Wennerstrom, Ann (Beitr.) / Csomay, Eniko (Beitr.) / Zhang Waring, Hansun (Beitr.) / Gordon, Cynthia (Beitr.) / Premilovac, Aida (Beitr.) / Reynolds, Rachel R. (Beitr.) / Thepkanjana, Kingkarn (Beitr.) / Uehara, Satoshi (Beitr.) / Kyratzis, Amy (Beitr.) |
| Verlag |
University Presses |
| Co-Verlag |
Georgetown University Press (Imprint/Brand) |
| Sprache |
Englisch |
| Einband |
Kartonierter Einband (Kt) |
| Erscheinungsjahr |
2005 |
| Seiten |
240 S. |
| Artikelnummer |
2763756 |
| ISBN |
978-1-58901-044-4 |
| Reihe |
Georgetown University Round Table on Languages and Linguistics series |
